Nawigacja po labiryncie: Globalny przewodnik po etyce badań naukowych

Badania naukowe w swej istocie są dążeniem do wiedzy. Jednak to dążenie musi być prowadzone przez silny kompas etyczny. Etyka badań, obejmująca zbiór zasad moralnych regulujących prowadzenie badań, zapewnia rzetelność i wiarygodność wyników, jednocześnie chroniąc prawa i dobrostan wszystkich zaangażowanych. Ten globalny przewodnik zagłębia się w fundamentalne zasady etyki badań, dostarczając praktycznych wskazówek dla naukowców z różnych dziedzin i lokalizacji geograficznych.

Dlaczego etyka badań ma znaczenie

Etyczne badania to nie tylko unikanie skandali; to budowanie zaufania. Zaufanie jest fundamentalne dla procesu badawczego, zarówno między badaczami a uczestnikami, jak i między badaczami a szerszą społecznością. Bez niego całe przedsięwzięcie tworzenia wiedzy może się zawalić. Naruszenia etyki badań mogą prowadzić do szeregu negatywnych konsekwencji, w tym:

• Utrata zaufania publicznego: Wprowadzające w błąd lub oszukańcze badania podważają zaufanie publiczne do nauki i instytucji, które ją wspierają.
• Szkoda dla uczestników: Badania ignorujące zasady etyczne mogą narażać uczestników na ryzyko fizyczne, psychologiczne, społeczne lub ekonomiczne.
• Unieważnienie wyników: Nieetyczne praktyki mogą zagrażać rzetelności danych badawczych, prowadząc do niedokładnych wniosków.
• Sankcje prawne i zawodowe: Naukowcy, którzy naruszają wytyczne etyczne, mogą spotkać się z działaniami dyscyplinarnymi, w tym utratą finansowania, wycofaniem publikacji i cofnięciem licencji zawodowych.

Podstawowe zasady etyki badań naukowych

Kilka podstawowych zasad stanowi fundament etycznych praktyk badawczych. Zasady te, choć uniwersalnie stosowane, wymagają starannego rozważenia w zróżnicowanych kontekstach badawczych. Oto niektóre z najważniejszych:

1. Szacunek dla osoby

Ta zasada podkreśla wrodzoną godność i autonomię jednostek. Obejmuje ona dwa główne komponenty:

• Autonomia: Badacze muszą szanować autonomię jednostek, pozwalając im na samodzielne podejmowanie decyzji o udziale w badaniach. Osiąga się to przede wszystkim poprzez świadomą zgodę.
• Ochrona populacji wrażliwych: Badacze mają szczególny obowiązek ochrony praw i dobrostanu populacji wrażliwych, takich jak dzieci, kobiety w ciąży, więźniowie i osoby z zaburzeniami poznawczymi, które mogą być mniej zdolne do ochrony własnych interesów. Wymaga to dodatkowych zabezpieczeń, takich jak uzyskanie zgody od opiekuna prawnego lub zapewnienie dodatkowego wsparcia.

Przykład: Badanie z udziałem dzieci w Brazylii wymaga zgody rodziców lub opiekunów prawnych, a także zgody samego dziecka, a badanie musi być starannie zaprojektowane, aby zminimalizować wszelkie potencjalne ryzyko dla jego dobrostanu.

2. Zasada dobroczynności

Zasada dobroczynności oznacza czynienie dobra i unikanie szkody. Naukowcy mają obowiązek maksymalizować potencjalne korzyści płynące z badań, jednocześnie minimalizując wszelkie potencjalne ryzyko. Obejmuje to:

• Ocena ryzyka i korzyści: Przed przeprowadzeniem badania naukowcy muszą starannie zważyć potencjalne korzyści płynące z badania w stosunku do potencjalnego ryzyka dla uczestników. Korzyści powinny przeważać nad ryzykiem.
• Minimalizowanie szkód: Naukowcy muszą podjąć wszelkie uzasadnione kroki w celu zminimalizowania ryzyka wyrządzenia szkody uczestnikom, która może obejmować szkodę fizyczną, psychologiczną, społeczną lub ekonomiczną. Może to obejmować stosowanie odpowiednich metod badawczych, zapewnienie odpowiedniego wsparcia uczestnikom i ochronę ich prywatności.
• Promowanie dobrostanu: Badania powinny mieć na celu przyczynienie się do dobrostanu jednostek i społeczeństwa. Może to obejmować opracowywanie nowych metod leczenia chorób, poprawę zdrowia publicznego lub rozwiązywanie problemów społecznych.

Przykład: Przed przeprowadzeniem badania klinicznego nowego leku naukowcy muszą dokładnie ocenić potencjalne skutki uboczne i ryzyko związane z lekiem oraz zważyć je w stosunku do potencjalnych korzyści dla pacjentów. Projekt badania powinien minimalizować potencjalne szkody, na przykład zapewniając ścisłe monitorowanie uczestników i zapewnienie im opieki medycznej w razie potrzeby.

3. Sprawiedliwość

Sprawiedliwość odnosi się do uczciwego podziału korzyści i obciążeń związanych z badaniami. Oznacza to zapewnienie, że:

• Sprawiedliwy dobór uczestników: Uczestnicy powinni być wybierani w sposób sprawiedliwy, a populacje wrażliwe nie powinny być nadmiernie obciążane ani wykluczane. Na przykład nieetyczne jest kierowanie badania do określonej grupy rasowej, chyba że istnieje ku temu wyraźne uzasadnienie naukowe.
• Sprawiedliwy dostęp do korzyści: Korzyści płynące z badań powinny być rozdzielane sprawiedliwie, a wszystkie populacje powinny mieć możliwość skorzystania ze zdobytej wiedzy. Na przykład dostęp do nowych metod leczenia powinien być dostępny dla wszystkich, którzy go potrzebują, a nie tylko dla bogatych lub uprzywilejowanych.
• Unikanie wyzysku: Naukowcy nie powinni wykorzystywać uczestników ani społeczności dla własnych korzyści. Obejmuje to unikanie nadmiernych płatności dla uczestników lub wykorzystywanie badań do uzasadniania praktyk dyskryminacyjnych.

Przykład: Badanie nad nową szczepionką przeciwko HIV powinno zapewnić, że szczepionka będzie dostępna dla populacji najbardziej dotkniętych chorobą, a nie tylko dla tych, których na nią stać. Strategia rekrutacji musi uwzględniać reprezentatywność i unikać stronniczości opartej na statusie społeczno-ekonomicznym lub lokalizacji geograficznej.

4. Rzetelność

Rzetelność odnosi się do uczciwego i dokładnego prowadzenia badań. Obejmuje ona:

• Unikanie fabrykowania, fałszowania i plagiatu (FFP): Naukowcy nie mogą fabrykować danych (wymyślać danych), fałszować danych (manipulować danymi) ani plagiatować prac innych (przedstawiać cudzych prac jako własnych). Są to jedne z najpoważniejszych naruszeń etyki badań.
• Zarządzanie danymi i ich udostępnianie: Naukowcy mają obowiązek odpowiedzialnego zarządzania danymi i ich udostępniania, zgodnie z wszelkimi politykami udostępniania danych. Obejmuje to zapewnienie bezpieczeństwa danych, ochronę prywatności uczestników i udostępnianie danych innym badaczom w celu weryfikacji lub dalszej analizy, w stosownych przypadkach.
• Przejrzystość i otwartość: Naukowcy powinni być przejrzyści w kwestii swoich metod badawczych, źródeł danych i potencjalnych konfliktów interesów. Obejmuje to dostarczanie szczegółowych informacji w publikacjach badawczych i ujawnianie wszelkich interesów finansowych lub innych, które mogłyby wpłynąć na wyniki badań.

Przykład: Naukowcy w Wielkiej Brytanii, którym udowodniono sfabrykowanie danych w badaniach klinicznych, ponoszą poważne konsekwencje, w tym wycofanie publikacji, utratę finansowania i potencjalne działania prawne. Polityki udostępniania danych mogą się różnić w zależności od źródła finansowania i rodzaju badań, dlatego kluczowe jest przestrzeganie przepisów mających zastosowanie do danego projektu.

Uzyskiwanie świadomej zgody

Świadoma zgoda jest kamieniem węgielnym etycznych badań z udziałem ludzi. Zapewnia ona, że osoby dobrowolnie zgadzają się na udział w badaniu po pełnym poinformowaniu ich o celu, procedurach, ryzyku i korzyściach badania.

Kluczowe elementy świadomej zgody:

• Ujawnienie informacji: Naukowcy muszą dostarczyć uczestnikom jasnych i wyczerpujących informacji o badaniu, w tym o jego celu, procedurach, potencjalnym ryzyku i korzyściach oraz o prawie uczestnika do wycofania się w dowolnym momencie.
• Zrozumienie: Uczestnicy muszą zrozumieć przedstawione im informacje. Naukowcy powinni używać jasnego i zwięzłego języka, unikać żargonu technicznego i zapewniać uczestnikom możliwość zadawania pytań. W przypadku badań międzynarodowych kluczowe jest przetłumaczenie formularzy zgody na język lokalny i zastosowanie tłumaczenia zwrotnego w celu zapewnienia dokładności.
• Dobrowolność: Uczestnictwo musi być dobrowolne, wolne od przymusu lub nadmiernego wpływu. Uczestnicy nie powinni być poddawani presji ani zachęcani do udziału, i muszą mieć możliwość wycofania się w dowolnym momencie bez żadnych konsekwencji.
• Zdolność do wyrażenia zgody: Uczestnicy muszą być zdolni do podejmowania własnych decyzji. W przypadku osób uznanych za niezdolne (np. małe dzieci lub osoby z zaburzeniami poznawczymi) zgodę należy uzyskać od prawnie upoważnionego przedstawiciela, takiego jak rodzic lub opiekun.

Praktyczne aspekty świadomej zgody:

• Pisemne formularze zgody: W większości przypadków świadoma zgoda powinna być udokumentowana za pomocą pisemnego formularza zgody. Formularz powinien być napisany prostym językiem i zawierać wszystkie niezbędne informacje o badaniu.
• Zgoda ustna: W niektórych sytuacjach odpowiednia może być zgoda ustna, na przykład w przypadku ankiet lub badań obserwacyjnych. Jednak zgoda ustna powinna być udokumentowana i powinno być jasne, że uczestnik rozumie przekazane informacje.
• Wrażliwość kulturowa: Prowadząc badania w różnych kulturach, naukowcy muszą być wrażliwi na normy i praktyki kulturowe związane ze zgodą. Na przykład w niektórych kulturach częściej prosi się o zgodę członka rodziny niż samą osobę.
• Zgoda ciągła: Świadoma zgoda nie jest jednorazowym wydarzeniem. Naukowcy powinni na bieżąco dostarczać uczestnikom informacji o badaniu i umożliwiać im wycofanie się w dowolnym momencie.

Przykład: Badanie kliniczne w Indiach wymaga szczegółowego formularza zgody w języku angielskim i hindi, aby zapewnić, że uczestnicy w pełni rozumieją ryzyko i korzyści związane z eksperymentalnym leczeniem. Formularz jasno określa również prawo uczestnika do wycofania się bez konsekwencji.

Prywatność danych i poufność

Ochrona prywatności i poufności uczestników badań jest kluczowa dla utrzymania standardów etycznych i budowania zaufania. Obejmuje to ochronę danych osobowych uczestników i zapewnienie, że ich dane są wykorzystywane wyłącznie do celów badawczych.

Kluczowe zasady prywatności danych i poufności:

• Anonimizacja i deidentyfikacja: Naukowcy powinni w miarę możliwości deidentyfikować dane, usuwając lub maskując wszelkie informacje, które mogłyby zidentyfikować uczestników. Może to obejmować używanie numerów kodowych, usuwanie imion i nazwisk oraz adresów i usuwanie bezpośrednich identyfikatorów.
• Bezpieczeństwo danych: Naukowcy muszą chronić dane przed nieautoryzowanym dostępem, wykorzystaniem lub ujawnieniem. Obejmuje to wdrożenie odpowiednich środków bezpieczeństwa, takich jak ochrona hasłem, szyfrowanie danych i bezpieczne przechowywanie.
• Ograniczone gromadzenie danych: Naukowcy powinni gromadzić tylko te dane, które są niezbędne do celów badawczych. Należy unikać gromadzenia wrażliwych informacji, chyba że jest to niezbędne.
• Przechowywanie i retencja danych: Naukowcy powinni mieć jasne zasady dotyczące przechowywania i retencji danych, w tym jak długo dane będą przechowywane i jak będą bezpiecznie usuwane. Polityka ta powinna być zgodna z odpowiednimi przepisami, takimi jak RODO (Ogólne Rozporządzenie o Ochronie Danych) lub HIPAA (Ustawa o przenośności i odpowiedzialności w ubezpieczeniach zdrowotnych).
• Umowy o udostępnianiu danych: Jeśli dane są udostępniane innym badaczom, konieczna jest formalna umowa w celu ustalenia wytycznych dotyczących wykorzystania i ochrony danych.

Praktyczne aspekty prywatności danych i poufności:

• Zgodność z przepisami: Naukowcy muszą przestrzegać wszystkich odpowiednich przepisów dotyczących prywatności danych, takich jak RODO, HIPAA lub lokalne przepisy o ochronie danych. Przepisy te często zawierają wymagania dotyczące uzyskiwania zgody, bezpieczeństwa danych i ich retencji.
• Bezpieczne przechowywanie danych: Przechowuj dane badawcze na bezpiecznych serwerach z kontrolą dostępu, ochroną hasłem i regularnymi kopiami zapasowymi. Szyfruj wrażliwe dane.
• Techniki anonimizacji: Używaj technik anonimizacji w celu ochrony tożsamości uczestników, takich jak zastępowanie nazwisk pseudonimami, usuwanie bezpośrednich identyfikatorów (np. adresów) i uogólnianie dat i lokalizacji.
• Plan reagowania na naruszenie danych: Opracuj plan reagowania na naruszenia danych, w tym procedury powiadamiania uczestników i władz, oceny wpływu naruszenia i łagodzenia szkód.

Przykład: Naukowcy w Niemczech prowadzący badanie na temat zdrowia psychicznego są zobowiązani do zanonimizowania wszystkich danych uczestników i przechowywania ich na bezpiecznym, zaszyfrowanym serwerze, zgodnie z RODO. Uczestnicy są informowani o swoich prawach dotyczących danych i o tym, jak ich dane będą chronione w procesie uzyskiwania świadomej zgody.

Odpowiedzialne prowadzenie badań

Odpowiedzialne prowadzenie badań obejmuje szereg praktyk promujących rzetelność i wiarygodność badań. Wykracza to poza zwykłe unikanie niewłaściwego postępowania i obejmuje aktywne przestrzeganie standardów etycznych w całym procesie badawczym.

Kluczowe elementy odpowiedzialnego postępowania:

• Mentoring i szkolenia: Naukowcy, zwłaszcza ci nadzorujący innych, mają obowiązek zapewnienia mentoringu i szkoleń w zakresie etyki badań i odpowiedzialnego postępowania.
• Konflikty interesów: Naukowcy muszą identyfikować i zarządzać wszelkimi konfliktami interesów, zarówno finansowymi, jak i niefinansowymi, które mogłyby zagrozić obiektywności ich badań. Często wiąże się to z ujawnianiem konfliktów interesów w publikacjach i zasięganiem porady w instytucjonalnych komisjach rewizyjnych lub komisjach etyki.
• Autorstwo i praktyki publikacyjne: Autorstwo powinno opierać się na znaczącym wkładzie w badania. Naukowcy powinni przestrzegać ustalonych wytycznych publikacyjnych, w tym unikać powielania publikacji i uznawać wkład innych osób.
• Recenzja naukowa (Peer Review): Naukowcy powinni aktywnie uczestniczyć w procesie recenzji naukowej, dostarczając konstruktywnych opinii na temat prac innych. Recenzja naukowa jest ważnym mechanizmem zapewniającym jakość i rzetelność badań.
• Dobrostan zwierząt: Naukowcy wykorzystujący zwierzęta w swoich badaniach mają obowiązek przestrzegania wytycznych etycznych dotyczących opieki nad zwierzętami i ich wykorzystania. Obejmuje to minimalizowanie wykorzystania zwierząt, stosowanie humanitarnych metod oraz zapewnienie odpowiedniej opieki i warunków bytowych.

Praktyczne aspekty odpowiedzialnego postępowania:

• Instytucjonalne Komisje Rewizyjne (IRB) lub Komisje Etyki: Naukowcy powinni przedstawiać swoje protokoły badawcze do oceny IRB lub komisjom etyki przed przeprowadzeniem jakichkolwiek badań z udziałem ludzi lub zwierząt.
• Szkolenie z rzetelności badawczej: Uczestnicz w szkoleniach z zakresu rzetelności badawczej i odpowiedzialnego postępowania, aby poszerzyć wiedzę i świadomość na temat kwestii etycznych i odpowiednich wytycznych.
• Plany zarządzania danymi: Opracuj szczegółowy plan zarządzania danymi, który określa, w jaki sposób dane będą gromadzone, przechowywane, analizowane i udostępniane.
• Współpraca: Wspieraj kulturę współpracy i otwartej komunikacji wśród członków zespołu badawczego, aby poprawić przejrzystość i jakość badań.
• Zasięganie porady: Konsultuj się z doświadczonymi badaczami lub ekspertami ds. etyki w celu uzyskania wskazówek w złożonych kwestiach etycznych.

Przykład: Zespół badawczy w Australii pracujący nad badaniem zanieczyszczenia środowiska przedstawia swój protokół badawczy Instytucjonalnej Komisji Rewizyjnej (IRB) do oceny etycznej. IRB ocenia badanie, aby upewnić się, że jest ono zgodne z wytycznymi etycznymi, w tym z właściwym postępowaniem z danymi, oceną potencjalnego wpływu na środowisko oraz zgodnością z lokalnymi i krajowymi przepisami dotyczącymi ochrony środowiska.

Globalne aspekty etyki badań naukowych

Etyka badań nie jest koncepcją uniwersalną. Naukowcy prowadzący badania międzynarodowe lub międzykulturowe muszą być szczególnie świadomi zróżnicowanych kontekstów kulturowych, norm etycznych i ram prawnych, które kształtują praktyki badawcze.

Kluczowe aspekty badań globalnych:

• Wrażliwość kulturowa: Naukowcy muszą być wrażliwi na różnice kulturowe w wartościach, przekonaniach i praktykach. Obejmuje to dostosowanie metod i procedur badawczych do lokalnych kontekstów kulturowych. Należy wziąć pod uwagę specyficzną wrażliwość kulturową dotyczącą świadomej zgody, prywatności i udostępniania danych.
• Kontekst lokalny: Zrozum lokalne ramy prawne i regulacyjne, w tym przepisy dotyczące prywatności danych, wytyczne etyki badań i prawa własności intelektualnej.
• Zaangażowanie społeczności: Angażuj członków społeczności w proces badawczy, zwłaszcza podczas pracy z populacjami lub społecznościami wrażliwymi. Może to pomóc w budowaniu zaufania, zapewnieniu adekwatności kulturowej i zminimalizowaniu potencjalnych szkód.
• Bariery językowe: Pokonuj bariery językowe, dostarczając dokumenty świadomej zgody, ankiety i inne materiały badawcze w języku lokalnym. Używaj usług tłumaczeniowych i translatorskich w sposób dokładny, aby zapewnić zrozumienie.
• Dynamika władzy: Bądź świadomy nierównowagi sił, która może istnieć między badaczami a uczestnikami, zwłaszcza w środowiskach, w których występują znaczne dysproporcje w zamożności, edukacji lub dostępie do zasobów.
• Dzielenie się korzyściami: Zastanów się, w jaki sposób korzyści z badań będą dzielone ze społecznością. Może to obejmować zapewnienie dostępu do wyników badań, szkolenie lokalnych badaczy lub przyczynianie się do lokalnych programów zdrowotnych lub rozwojowych.
• Kontrola eksportu i sankcje: Bądź świadomy międzynarodowych kontroli eksportu i sankcji, które mogą wpływać na twoje działania badawcze, zwłaszcza te obejmujące technologię lub dane. Upewnij się, że twoje działania badawcze są zgodne z wszystkimi obowiązującymi przepisami.

Praktyczne strategie poruszania się po globalnej etyce badań:

• Współpracuj z lokalnymi badaczami: Współpracuj z badaczami z lokalnej społeczności. Ich wiedza na temat lokalnego kontekstu, kultury i norm etycznych jest nieoceniona.
• Uzyskaj lokalną zgodę etyczną: Uzyskaj zgodę etyczną od odpowiednich komisji etyki lub organów regulacyjnych w krajach, w których prowadzone są badania.
• Zaangażuj lokalne rady doradcze: Utwórz lokalne rady doradcze, aby zapewnić wkład i opinie na temat projektu badawczego, metod i wdrożenia.
• Szkolenie z kompetencji kulturowych: Upewnij się, że wszyscy badacze przechodzą szkolenie z kompetencji kulturowych, aby zwiększyć ich zrozumienie różnych kultur i uwarunkowań etycznych.
• Dostosuj narzędzia badawcze: Dostosuj narzędzia i metody badawcze do lokalnego kontekstu, w tym tłumacząc kwestionariusze i wywiady.
• Zajmij się nierównowagą sił: Podejmij kroki w celu rozwiązania wszelkich nierównowag sił między badaczami a uczestnikami. Może to obejmować zapewnienie szkoleń i wsparcia dla uczestników, wynagradzanie ich za poświęcony czas lub angażowanie ich w proces podejmowania decyzji.

Przykład: Projekt badawczy dotyczący zdrowia publicznego w wiejskim regionie Kenii wymaga współpracy z lokalnymi badaczami, lokalnymi radami doradczymi oraz tłumaczenia wszystkich materiałów badawczych na język suahili w celu zapewnienia zrozumienia. Projekt musi być zgodny z kenijskimi przepisami o ochronie danych i uzyskać zgodę kenijskiej Narodowej Komisji ds. Nauki, Technologii i Innowacji (NACOSTI), krajowej komisji etyki badań.

Postępowanie w przypadku niewłaściwego prowadzenia badań

Niewłaściwe prowadzenie badań podważa rzetelność całego przedsięwzięcia naukowego. Obejmuje ono fabrykowanie, fałszowanie i plagiat (FFP), a także inne zachowania, które znacznie odbiegają od przyjętych praktyk badawczych. Kluczowe jest zrozumienie, jak identyfikować, rozwiązywać i zapobiegać niewłaściwemu prowadzeniu badań.

Rodzaje niewłaściwego postępowania w badaniach:

• Fabrykowanie: Wymyślanie danych lub wyników oraz ich zapisywanie lub raportowanie.
• Fałszowanie: Manipulowanie materiałami, sprzętem lub procesami badawczymi, lub zmienianie bądź pomijanie danych lub wyników w taki sposób, że badanie nie jest dokładnie przedstawione w dokumentacji badawczej.
• Plagiat: Przywłaszczanie sobie cudzych pomysłów, procesów, wyników lub słów bez podania odpowiedniego źródła. Obejmuje to autoplagiat.
• Inne niewłaściwe postępowanie: Inne zachowania, które podważają rzetelność badań, takie jak nieochronienie poufności uczestników badań, naruszenie bezpieczeństwa danych lub niedeklarowanie konfliktów interesów.

Jak zapobiegać niewłaściwemu prowadzeniu badań:

• Edukacja i szkolenia: Zapewnij kompleksowe szkolenia z etyki badań i odpowiedzialnego postępowania wszystkim badaczom.
• Jasne zasady i procedury: Ustanów jasne zasady i procedury zgłaszania i badania zarzutów o niewłaściwe prowadzenie badań.
• Nadzór i monitorowanie: Wdróż systemy nadzoru i monitorowania działań badawczych, takie jak recenzje naukowe, audyty danych i regularne spotkania zespołu badawczego.
• Promuj otwartość i przejrzystość: Wspieraj kulturę otwartości i przejrzystości w badaniach, w której badacze są zachęcani do dzielenia się swoimi danymi, metodami i wynikami z innymi.
• Ochrona sygnalistów: Chroń osoby zgłaszające podejrzenia o niewłaściwe prowadzenie badań przed odwetem.

Zgłaszanie niewłaściwego prowadzenia badań:

Jeśli podejrzewasz niewłaściwe prowadzenie badań, ważne jest, aby zgłosić to odpowiednim władzom. Procedury zgłaszania niewłaściwego postępowania różnią się w zależności od instytucji i kraju. Generalnie należy postępować według następujących kroków:

1. Ustal, czy zarzut spełnia definicję niewłaściwego postępowania: Upewnij się, że zachowanie mieści się w zdefiniowanych kategoriach.
2. Zbierz i zabezpiecz dowody: Zbierz i zabezpiecz wszelkie dowody związane z domniemanym niewłaściwym postępowaniem, takie jak dane, dokumentacja badawcza, publikacje lub korespondencja.
3. Zgłoś zarzut: Zgłoś zarzut odpowiednim władzom, takim jak instytucjonalny rzecznik ds. rzetelności badań, IRB lub odpowiednia agencja finansująca. Postępuj zgodnie z ustalonymi procedurami zgłaszania.
4. Współpracuj ze śledztwem: W pełni współpracuj z każdym dochodzeniem w sprawie zarzutu.
5. Zachowaj poufność: Zachowaj poufność przez cały proces zgłaszania i dochodzenia.

Przykład: Młodszy badacz w Stanach Zjednoczonych zauważa niespójności w danych zgłoszonych przez starszego badacza. Młodszy badacz jest zachęcany do zgłoszenia niespójności poprzez ustalony proces rzetelności badań na uniwersytecie. Zgłoszenie jest składane do rzecznika ds. rzetelności badań i rozpoczyna się dochodzenie, chronione przez politykę ochrony sygnalistów.

Zasoby i dalsza lektura

Dostępnych jest wiele zasobów, które pomagają badaczom zrozumieć i poruszać się po zawiłościach etyki badań. Zasoby te obejmują:

• Instytucjonalne Komisje Rewizyjne (IRB) lub Komisje Etyki: Te komisje zapewniają wytyczne i nadzór nad etyką badań.
• Organizacje zawodowe: Wiele organizacji zawodowych, takich jak Światowe Stowarzyszenie Lekarzy (WMA) i Rada Międzynarodowych Organizacji Nauk Medycznych (CIOMS), opracowało wytyczne etyczne dla badań.
• Agencje finansujące: Agencje finansujące, takie jak Narodowe Instytuty Zdrowia (NIH) w Stanach Zjednoczonych i Komisja Europejska, często mają własne wytyczne i wymagania etyczne.
• Zasoby internetowe: Strony internetowe i bazy danych online zapewniają dostęp do wytycznych etycznych, materiałów szkoleniowych i studiów przypadków. Przykłady obejmują Biuro Rzetelności Badań (ORI) w Stanach Zjednoczonych oraz odpowiednie wytyczne UNESCO.
• Biblioteki uniwersyteckie: Biblioteki uniwersyteckie zapewniają dostęp do czasopism naukowych, podręczników i innych zasobów dotyczących etyki badań.

Zalecana literatura:

• Raport z Belmont: Zasady etyczne i wytyczne dotyczące ochrony ludzi w badaniach naukowych (Departament Zdrowia i Opieki Społecznej Stanów Zjednoczonych).
• Międzynarodowe Wytyczne Etyczne CIOMS dla Badań z Udziałem Ludzi w Dziedzinie Zdrowia (Rada Międzynarodowych Organizacji Nauk Medycznych).
• Wytyczne Dobrej Praktyki Klinicznej (GCP).

Wnioski: Traktowanie etycznych badań jako globalnego imperatywu

Etyka badań to nie tylko zbiór zasad do przestrzegania; to zobowiązanie do odpowiedzialnych i wiarygodnych badań. Jest to fundamentalna zasada, która zapewnia rzetelność dociekań naukowych oraz chroni prawa i dobrostan jednostek i społeczności. Przyjmując zasady szacunku, dobroczynności, sprawiedliwości i rzetelności, badacze na całym świecie mogą przyczynić się do świata, w którym wiedza jest rozwijana w sposób etyczny, odpowiedzialny i z korzyścią dla wszystkich. Ta podróż wymaga ciągłego uczenia się, krytycznej refleksji i zaangażowania w etyczne postępowanie. Nawigacja po labiryncie etyki badań jest wspólną globalną odpowiedzialnością, kluczową dla utrzymania zaufania publicznego i wspierania znaczącego postępu.